péntek, augusztus 18, 2017

,

Bár még csak augusztus van, hamarosan újra beköszönt kedvenc évszakom, az ősz. Már elképesztően várom az év egyik legpompásabb időszakát. Szerintem ennek van az egyik legkülönlegesebb hangulata. A fákat színes falevelek borítják be, a kánikula végetér, majd elkezdődik a pulcsis-kabátos időjárás. Esernyő, csizma, kardigán, sál, zoknik, sütőtök, gesztenye gyűjtés, falevél préselés, almalé, bordó szín... Csak párat soroltam el a sok csodából, amitől igazán szép ez az évszak.
Ha neked is van Bullet Journalod, akkor a következő pár videó igazán tetszeni fog. Összegyűjtöttem pár videót, amiben igazán klassz őszi ötleteket találtok. Remélem nektek is tetszenek.

csütörtök, augusztus 17, 2017

,
Sajnos a matematika sosem volt a tanulók nagy többségének kedvence. Ez szerintem sok esetben a sikertelenségeknek köszönhető, illetve annak, hogy a tanterv nagyon rohanós és nincs ideje a tanulóknak megemészteni az anyagot. Ha egy-egy tananyag megértése kiesik, az később nagy gondokat okozhat. A mai bejegyzésemben egy nagyon szuper oldalt szeretnék ajánlani nektek, illetve pár tippel szeretnétek ellátni titeket, hogy szerezhettek jobb jegyeket ebből a tárgyból is, annak ellenére, hogy nem érzitek magatojat matekzseninek. 

Matekoázis - Matek Mindenkinek

Már most szeretném megemlíteni, hogy az oldal fizetős, ennek ellenére vannak ingyenes tananyagai. Én személy szerint egyszer sem fizettem elő, de így is rengeteg hasznát vettem ennek a szolgáltatásnak. Érdemes beregisztrálni és felíratkozni a hírlevélre, ugyanígy néha a honlapot megnyitják és minden videó ingyenesen elérhető lesz egy-egy hétvégére. Ennek köszönhetően rengeteg anyagot tudtam gyakorolni, ismételni, illetve amit nem értettem, az is kitisztult előttem.
Az oldal videói interaktívak, tehát nem csak magyarázatot kapsz általuk. Példafeladatokon keresztül megérteti veled, mit miért és hogyan kell kiszámolni, több különböző feladatot is mutat, csak hogy több szemszögből is lásd ugyanazt a képletet. Mindezek után gyakorló feladatokat mutat, amiken keresztül gyakorolhatsz. Ez már csak azért is jó, mert az oldal leellenőrzi a megoldásod és ha látja, hogy valamit nem értesz, azt a részt újra elmagyarázza.
Az oldalt egy matematika tanár hozta létre, B. Békési Beáta és már több, mint 10000 ember vette igénybe ezt a szerintem fantasztikus szolgáltatást. Olvasói véleményekből és az ingyenes hétvégéknek köszönhetően őszintén úgy gondolom, hogyha valakinek komoly gondjai vannak a matekkal/matematika szakra készül, annak megéri fizetni rá. Általános iskolás anyagoktól egészen az emelt szintű matematika tananyagig minden megtalálható, mindenre van példa, minden anyagot tisztességesen végigvesz. Nyári gyakorló feladatok, pótvizsgára felkészítés, érettségire felkészítő anyagok, egyetemi analízishez bevezető gyakorló feladatok, köztük differenciálszámítás, határérték és egyebek teszik teljessé az oldalt.
Sőt, a matematika mellett hetedikes, nyolcadikos fizika tananyag is előkerül, a tizenkettedikes történelem oktatás pedig már tényleg egy olyan plusz, ami színesíti az oldalt.

Mateking

Ezt az oldalt eddig nem ismertem, de első gondolatom az volt, hogy eddig ez miért nem létezett. A honlap mindamellett, hogy több ingyenes anyagot tartalmaz (legalábbis hirtelen úgy láttam), egyetemi tananyagok (egyetemenként lebontva!) is megtalálhatóak rajta. Ha esetleg előfizetsz egy fizetős anyagra, aztán valakit meghívsz, az illető kedvezményt kap, te pedig egy ingyenes tantárgyban részesülsz. A középiskolai anyag még csak nem rég került fel, de ahogy látom, nagyon változatos és remek módszerrel magyaráz. Gyakorlásnak, ismétlésnek is tökéletes, ha esetleg valaki plusz anyagot keresne.


Mit tehetsz még, hogy eredményesebb legyél matekból?

Számomra a "gyakorlat teszi a mestert" mondás volt a legigazabb gimnáziumi tanulmányaim során. Valóban, elég unalmas tanács, de szerintem ennél hasznosabbat nem is mondhattam volna. Sokszor hallani, hogy "órákig ültem a matek füzet felett és nem értettem meg semmit", ami szerintem az egyik legrosszabb kifogás. Nem hiszem, hogy bárki olyan hülye lenne, hogy egyáltalán ne tudná megoldani és megérteni a matekot, erre szerintem három ok lehet.

  1. Nem is akarja megérteni.
  2. Rosszul írja le órán a füzetébe az anyagot.
  3. Nem tudja, hogyan kezdjen hozzá.
Az elsővel tulajdonképpen nem sok mindent lehet kezdeni, az teljesen hozzáállás kérdése. Az utolsó kettő viszont kis odafigyeléssel teljesen megszüntethető és javítható. Nem azt mondom, hogy aki bukás szélén áll, egy-kettőre szín ötös lesz matekból, de javítani bőven lehet.  Itt van pár tipp a fenti két problémára.

Készíts széljegyzeteket!

Matekból én nem csak a számolást írtam le a füzetbe, hiszen otthon, mikor leültem tanulni, esetleg később, mikor dolgozatra készültem, nem emlékeztem a feladat menetére. Hogy ezen hogyan segíts?
A margóra, illetve a számítás mellé írd le mit miért csináltál. Sokszor a legbanálisabb, legegyszerűbb dolgokat is érdemes leírni, például "kiemelni az x-et". Sokszor a legegyszerűbb doldokat nem látja meg az ember, viszont utólag óriási segítség lesz, ha felhívod erre magadnak a figyelmet. 

Készíts szebb jegyzeteket!

Természetesen a matek jegyzetet is csinálhatod szépen. Nekem régen óriási áthúzásokkal, x-ekkel, kitépett lapokkal, satírozásokkal volt tele a füzetem, aztán miután igényesebb lettem a matek jegyzeteimre, ez is sokat segített. Próbáltam hasonlókat csinálni, mint, ami a képen is látható. Nem kell nagy dolgokra gondolni, egy szépen felírt óracím, dátumozás, fogalmak bekeretezése, letisztult elrendezés.... A lényeg, hogy kialakítsatok egy olyan elrendezést, amivel egy kicsit kibírhatóbb lesz a matek is.
Nyilvánvalóan nem ez fogja megváltoztatni a matekhoz való hozzáállásotokat, de rengeteg dolog hat ránk a tanulás folyamán, hiszem, hogy ennek is köze van hozzá.

Keress összefüggéseket!


Miközben tanulsz, utalj vissza régi tananyagokra! Ha kell, írd le az új tananyag alapján a lap tetejére, milyen számítások ismerete szükséges az adott anyaghoz. Például, ha logaritmust tanulsz, ami tulajdonképpen hatványozás, vedd elő újra a hatványozás alapjait és ezt nyugodtan írd le magadnak. A matematikában rengeteg minden összefügg egymással, sőt, tulajdonképpen majdnem minden ugyanazon alapszik. Ha ezt letisztázod magadban, egyszerűbb lesz tanulni is, nem mellesleg elötted is jobban kitisztul a kép.
Emlékeztek arra, amikor általánosban megtanultunk egyenleteket megoldani és bejelöltük az azonos tagokat? Az x-eket bekarikáztuk, az y-t például aláhúztuk... Nyugodtan használd ezt később is, hiszen könnyen összezavarodik az ember például az egyenletrendszereknél. Fontos, hogy át tudd látni, mi a mögöttes tartalom, mire épül az, amit tanulsz. 

Magyarázd el!

Hogy kinek? Legfőképp magadnak. Tanulás közben gyakran játszom el, hogy valakinek megtanítom az adott tanagyagot. A történelmet, az irodalmat előadom, a matekot pedig megpróbáltam elmagyarázni. Előfordult, hogy tényleg el is magyaráztam osztálytársaimnak, ami elképesztően hasznos volt, mert volt olyan, amit én nem értettem és sokszor közösen jöttünk rá valamire.
Ilyenkor mintha egy más aspektusból szemlélnéd az anyagot, mintha becsapnád az elméd azzal, hogy mostmár érted. Ez persze lehet, hogy nincs így teljesen és megakadsz egy bizonyos rész felett, de mivel aktívan működik az agy, könnyebben rájöhetsz a megoldásra.

Gyakorolj, gyakorolj és gyakorolj!

Egészen addig, amíg meg nem érted. A bejegyzés elején már említettem, hogy mennyire fontos az ismétlés és a kitartó gyakorlás. Volt olyan, hogy órákig ültem a sárgafeladatgyűjtemény felett, mert próbáltam megoldani az összes rendelkezésemre álló típusfeladatot. Volt, hogy megoldottam újra korábbi házi feladatokat, órai munkákat. Számomra ez azért is volt hasznos, mert mint arra rájöttem, a tanárunk szeretett nagyon hasonló felépítésű feladatokat beletenni a dolgozatokba (megjegyzem nem értem, ez másoknak miért nem tűnt fel).
Ha kell, szánjatok rá a matematika gyakorlásra egy napot. Ez persze legyen aktív tanulás, zárkózzatok el a telefonnyomogatástól, a szenvedéstől, mert valóban egyszerűbb siránkozni órákig, ám mindezek után nem ér azt mondani egy rosszul sikerült dolgozat után, hogy "márpedig én igenis készültem."

Azonban ne tanuld túl!

Ez az a tanács, amit sokszor magam is elfelejtettem. Néha annyira izgultam egy-egy jegy miatt, hogy azután is, hogy úgy éreztem a tananyagot megértettem és tudom, biztonság kedvéért átnéztem még párszor. Ennek köszönhetően összezavarodtam, elfelejtettem azt is, amivel előtte problémám sem akadt, a dolgozatot pedig elrontottam. Mi a probléma, amikor órákat töltök a tanulással? Nehéz lett volna a feladatsor? Kétlem, hiszen felkészültem. Ez valójában nem csak matekra igaz, történelem, irodalom és más dolgozatokat is rontottam már el emiatt.
A tanulás lényege nem az, hogyha valamit nem tudunk, akkor állandóan a könyv fölött üljünk. A tanulás egyik szakasza az, hogy az agyunk feldolgozza, elraktározza az információt. Sőt mi több, akkor se érezzük magunkat rosszul, ha később úgy éreznénk, hogy nem tudjuk, hiszen a felejtés is a része a tanulásnak.
Amint úgy érzitek, hogy megértettétek az anyagot, még ha nem is mindent, akkor bizony tegyétek félre. Ha esetleg van még valami, ami magyarázatra szorul, kicsit később vegyétek elő újra, de ne akarjátok újra megtanulni azt, amit már értetek. Az agyatok elraktározza az információt, bízzatok magatokban, dolgozatnál kamatoztatni fogjátok a tudásotokat.
Bár nem vagyok szakember, úgy gondolom, hogy ez nem csak az összezavarodásról szól, hanem egyfajta elmejáték. Ha úgy fejezitek be a tanulást, hogy "igen, ezt megértettem", ergo sikerélményetek volt, a dolgozatra/vizsgára is ez az érzés fog elkísérni titeket. Magabiztosan ültök be, hiszen tudjátok, hogy tudni fogjátok és jól fog sikerülni. Viszont túltanulásnál az ember összezavarodik, elfelejti azt, amit korábban megtanult, ideges lesz, úgy érzi, felrobban a feje a sok információtól, ami végül átcsap a "Nem készültem eleget, hisz nem tudom a választ" érzésbe.
Szerintem sokszor ebből adódik az, hogy valaki nem érzi magát jónak matekból. Hiszen sok időt tölt a füzete felett, egyszerre próbál megmagyarázni mindent magának, emiatt csak a sikertelenség és kudarc érzetét köti ehhez a tárgyhoz.

Hogy ezen hogyan javíts?

Tűzz ki apró célokat magad elé!

Próbáld apránként megérteni az anyagot. Inkább ülj le több nap is gyakorolni, de mindennap rövid időt tölts a matekkal. Így egyszerre nem tűnik soknak a matekozással töltött idő, azonban effektíve több mindent érthetsz meg. 
Készíts tanulási tervet típusfeladatok alapján (például egyik nap a logaritmust, másnap vektorokat gyakorlod és így tovább, ez főleg érettségi előtt érdemes), de az is hasznos lehet, ha egy komolyabbnak tűnő anyagot alapjaiól ismétled át részleteire bontva.
Nem mennek a trigonometrikus egyenletek? Lehet, hogy az egyenletek megoldását sem értetted igazán, kezdd el gyakorolni azt. Persze, nem biztos, hogy azzal volt a probléma, de érdemes az alapoktól kezdeni. Ez után esetleg következhet a szögfüggvények átismétlése. Ez teljesen rajtad múlik, a lényeg, hogy átrágd magad a tananyagon, minél alaposabban és részletesebben.

Állíts össze magadnak teszteket!

Ezzel egyrészt próbára teheted, hogy bizonyos idő alatt milyen gyorsan tudod megoldani a feladatokat (ez többek között az érettségire való gyakorlás során is elengedhetetlenül fontos), hanem valamilyen szinten kipróbálhatod magad vizsgahelyzetben. Persze a dolognak nincs tétje, de hogy izgalmasabb legyen, kialakíthatsz egyfajta önmegjutalmazó rendszert. Ígérd meg magadnak, hogyha jól sikerül a teszted, akkor megnézhetsz egy részt a kedvenc sorozatodból, megehetsz valamit vagy bármi mást, ami téged motivál. Persze, nem lesz ugyanolyan, mint a vizsgán, de ezzel megedzheted magadat.

A feladatokat érdemes a sárgafeladatgyűjteményből, korábbi órai munkákból, házi feladatokból összeállítani, de akár a fent említett két honlapról is vehetsz ki feladatot. A lényeg a változatosság és a kihívás.

Írd ki az elméletet kis cetlikre!

Írd ki kis lapokra a legalapabb összefüggéseket, képleteket, rajzolj ábrákat. Ami nagyon fontos, hogy próbáld meg saját szavaiddal megfogalmazni az adott anyagot. Ezt nem kell bemagolnod, nem kell sehova visszamondanod, a lényeg, hogy megértsd, amit tanulsz. Ha szeretnéd, pontos megfogalmazás is lehet, de ha azokat esetleg bonyolultnak találod, nyugodtan írd le a legegyszerűbb módon.

Figyeld meg, mik a tanárod "trükkjei"!

Mint azt már említettem, a matek tanárom a dolgozatokba általában az órai és házi feladatok példája alapján tett feladatokat. Biztosan van a tanárodnak egy jellegzetes szokása, amit bevet dolgozatoknál. Figyeld meg, milyen kérdéseket tesz bele, honnan szedi a feladatokat, miket változtat meg rajtuk. Ez alapján sokkal egyszerűbb lesz készülni legközelebb majd.


Ennyi lett volna a mai bejegyzés. Remélem tudtam segíteni, illetve kicsit motiváltalak titeket a matematika tanulásra. A matek nem olyan szörnyű tantárgy, mint amennyire hiszik sokan. Sok szabály alkotja, de ha belegondoltok, elképesztő, ahogy az a megannyi összefüggés ilyen pontos dolgokat alkot és ezzel teszi világunkat harmónikussá. Gondoljatok arra, hogy a bolygók milyen matematikai pontossággal helyezkednek el egymástól, ahogy mozognak, hogy minden összefügg egymással. A matematika valójában elképesztően érdekes, tele rejtélyekkel, nem csak holmi számok és betűk halmaza. Sajnos ezekől az érdekességgekről nem sokat tanulunk, pedig érdekes lehet ismerni a Fibonacci számokat, amik a természetben is jelen vannak, esetleg az aranymetszést, amit az egyiptomi piramisokban is felismerhetünk. Ha egy kicsit másképp gondolunk a matekra, talán több kedvünk lesz tanulni és rájöhetünk, nem is annyira vészes.


vasárnap, augusztus 13, 2017

,
A végzős év számtalan kihívást rejt magában. Az egyetem választás, az érettségi, az egyetemi felvételi, a búcsúzás sajnos elkerülhetetlen velejárói az utolsó középiskolai évnek. Sajnos egyetemre bejutni nem egyszerű feladat, a ponthatárok a legtöbb szakon embertelenül magasak és tényleg nem egyszerű hozni azt a szintet. A mai bejegyzésemben azonban nem a felsőktatási rendszert szeretném bírálni, hanem segítséget szeretnék nyújtani azoknak, akik minél több pontot szeretnének elérni. Az utolsó évben bőven van lehetőségetek javítani, nem kell kétségbe esni, ha esetleg utolsó előtti évvégi bizonyítványotokban nem a várt eredmények szerepelnek.



Ne terheld túl magadat!

Első és legfontosabb tanácsként mindenképpen ezt szerettem volna megemlíteni. Az utolsó évben nagy a hajsza, rengeteg tárgyból kell teljesíteni és a legjobbat kihozni magatokból. Nyelvvizsga, emelt érettségik, sokan még azt sem tudják, hova akarnak jelentkezni... Könnyen belefárad ebbe az ember, azonban, hogy ezt valamelyest megkönnyítsétek, érdemes csak arra koncentrálni, ami nektek cél illetve kimondottan kell az egyetem felvételihez.
Ezzel nem azt mondom, hogy ne vegyétek komolyan azokat a tárgyakat, amikből nem kell érettségit tenni, viszont mégis fontos, hogy rangsorolni tudjátok, mi az, amibe több energiát kell fektetnetek.
Sajnos nagyon nehéz kikalkulálni, hogy érdemes pluszpontokat szerezni, sokan utolsó évben esnek neki kétségbeesetten a nyelvvizsgának, ezen is érdemes előtte túlesni, hogy ne terheljen le még jobban utolsó évben.
Javaslom, hogy készítsetek egy listát a tanév elején. Ehhez érdemes figyelembe venni, hogy milyen érettségi tárgyakat kérnek a választott szakra, hiszen abból neked kettőt kell majd választani, ez adja majd az érettségi pontok összegét. Általában az egyikből szükséges emelt érettségit csinálni, így talán ennek kéne a legfontosabbnak lennie, hiszen az emelt érettségikre a legnehezebb a felkészülés.

Ne bízz teljesen a pontduplázásban!

A pontduplázás módszere elég rizikós lehet, nem szabad abban bízni, hogy a két választott érettségi tárgyaddal több pontot szerzel majd, mint a bizonyítványodban szereplő tanulmányi eredményeiddel. Két érettségire feltenni mindent elég veszélyes, mindannak ellenére, hogy igen jól hangzik. Ismerek olyat, aki 400 feletti pontot szerzett ezzel a módszerrel, mindannak ellenére, hogy például matekból kettes lett évvégén. Viszont ez nem jelenti azt, hogy biztosan sikerülni fog.
Ha valaki ebben reménykedik, mindenképp próbáljon több energiát fordítani a két érettségi tárgyra, de a többiről sem feledkezzen meg. Járjatok érettségi előkészítőkre, külön tanárhoz vagy keressétek fel tanáraitokat, hogy segítsenek. Merjetek tőlük kérdezni, még akkor is, ha egy alap dolgot nem tudtok.

Kezdj el időben ismételni!

Érdemes az utolsó év előtti nyáron neki állni lapozgatni régi füzeteket, tankönyveket. Még ha nem is minden tárgyból álltok neki az ismétlésnek, érdemes egyet kiválasztani, ami esetleg nehezebben megy vagy több felkészülést igényel. Ez általában az emelt érettségi, én személy szerint emelt magyarra kezdtem ismételgetni kilencedikes anyagot. Érdemes szisztematikusan tanulni ilyenkor, nem csak úgy nekiesni a négy éves anyagnak.
Nézzétek át az elmúlt évek feladatsorait, rengeteg következtetést le lehet vonni belőle. Ez alapján könnyebb lesz tanulni, hiszen rájöhettek, mik azok a tananyagok, kérdések, amik várhatóak az érettségin.

Állj több lábon!

Nem szabad mindent egy lapra feltenni. Sajnos az egyetemi felvételin nem csak rajtad múlnak a dolgok, vannak szomorú esetek, mikor több év kemény munkája veszik kárba. Ha valaki plusz pontokat két emelt érettségivel szeretne szerezni, (45%-tól +50 pontot kaphattok egy emelt érettségiért, de csak akkor, ha az adott vizsgatárgy követelmény az adott szakra), az nem mindig jó megoldás, hiszen ha rosszul sikerül, az érettségi eredményekért nem fog annyi pontot adni.
Ha idegennyelvből szeretnél emelt érettségit tenni, előtte lévő évben érdemes középszinten előrehozott érettségit tenni belőle, hiszen lehet, hogy annak a százalékos eredménye sokkal jobb lesz, mint az emelté. 

Ezt felvételi előtt én sem tudtam, ennek köszönhetően kettő ponttal többet szereztem, mint ahogy előtte számoltam magamnak. Persze fontos, hogy mindkét érettségit bizonyítsd, azaz fel kell töltened a tanusítványt is arról az érettségiről, ami nem került be az érettségi bizonyítványba. A középszintű angolom 93%-os lett, így nem a 82%-os emeltet vették figyelembe a tanulmányi pontoknál, ami ugye a tanévvégi bizonyítványban szereplő eredményekből (max 100 pont) és az érettségi eredmények százalékos eredményeiből (max 100 pont) tevődik össze (azaz összesen maximum 200 pont) . Azonban az emelt érettségimmel kaptam pontot az érettségi pontokra, ami a két választott érettségi vizsgatárgy százalékos eredményeiből tevődik össze. (összesen 200 pont). Bár nekem ez a két pont nem jelentett semmit, de minden egyes pont számít, így lehet valakinek pont ez kell ahhoz, hogy bejusson álmai egyetemére.

Remélem kicsit tudtam segíteni ezzel a bejegyzéssel. A későbbiekben tervezek még hasonló bejegyzéseket készíteni középiskolásoknak, ugyanis az érettségire felkészülés nagyon fontos. Szeretnék ehhez is majd tanácsokat adni. Ha bármilyen észrevételed van a bejegyzéssel kapcsolatban, írj kommentet! 

hétfő, augusztus 07, 2017

,
A legtöbb gólyában felvetődik a kérdés szeptember előtt, hogy egyetemen mibe és hogyan érdemes jegyzetelni. Egy év egyetemista lét után még mindig nem alakult ki a saját módszerem, de két félév alatt két külöböző technikát is kipróbáltam, úgyhogy ezek alapján fogom megírni ezt a bejegyzést. Ez a kérdés többek között azért is nehéz, mert nem láthatjuk előre, melyik tanórán mennyit fogunk jegyzetelni, hiszen sokszor van, hogy az oktatók elküldik emailbe a prezentációt vagy feltöltik őket egy tárhelyre, amit minden hallgató elérhet. Szemináriumokon előfordulhat, hogy a tanárok adnak lapokat, amiken feladatok vannak vagy esetleg a tananyag van leírva. Persze ez egyetemenként/szakonként változik, sőt, egy bizonyos órát több tanár teljesen különböző módon oktathat, így nincs is egy bizonyos recept, amit leírhatnék nektek. Mindennek ellenére remélem, hogy picit tudok segíteni ezzel a bejegyzéssel.


Gyűrűs mappák, iratrendezők (Binders)

Számomra az egyik legszimpatikusabb módszer az az, hogyha a jegyzeteimet lefűzhetős/gyűrűs mappákban tárolom. Számtalan előnye van, könnyen átrendezhetőek benne a jegyzetek, utólag is kijavítható benne egy-egy lap, könnyű bepótolni hiányzó órák anyagait. Előadásokra nem szükséges magunkkal vinni az egészet, elég ha órákra csak lapokat viszünk be és azokra jegyzetelünk.
Számomra azonban épp ez jelentett problémát. Szeretem magammal vinni az órákra korábbi jegyzeteimet, szemináriumokon gyakran szükség is van rá. Nem mellesleg volt olyan órám, ahol rengeteg feladatlapot kaptunk, a handoutokat pedig mindig vittem magammal. Nem mindig volt kényelmes magammal cipelni ezeket a nagy mappákat, főleg, amikor felhalmozódtak benne a jegyzetek.
Ettől a negatívumtól eltekintve, továbbra is szeretném ezt a módszert alkalmazni. Nagyon tetszőlegesen lehet rendszerezni, van, aki minden tárgynak külön vesz, van, aki az összes tantárgyát egybe beleteszi. Én két mappába szétosztottam a tárgyaimat, de így is nehézségekbe ütköztem néha, hiszen nem ugyanolyan követelmények kellett az órákra, volt olyan órám, ahol nem is jegyzeteltünk, mert mindig a tanár által hozott lapokon dolgoztunk.
Számomra negatívum volt, hogy nem jó minőségű lapokat vásároltam, erre szerintem jó figyelni. Ha vékony a lap, nagyon könnyen kiszakadhat, főleg a szemeszter végén lehet zavaró.

Több tantárgy egy füzetbe

A kép csak illusztráció
Gondolom mindenki találkozott már azokkal a füzetekkel, amikben több tárgyat lehet vezetni. Az előző félévben kettő ilyen típusú füzetet vettem és számomra nagyon tetszett ez a módszer. Az összes tantárgyam elfért két füzetbe, nem kellett állandóan sok füzettel járkálnom.
Érdemes olyat vásárolni, amiknek az elválasztói mappaként is funkcionál, hogy lehessen tárolni benne más dokumentumokat is. Itt fontosnak tartom megemlíteni, hogy azoknál a tárgyaknál, ahol sok külön nyomtatott anyag van, nem feltétlen működőképes, ugyanis külön be kell szerezni hozzá egy mappát. Ez nem lenne feltétlen baj, de én szeretem ha minden egy helyen van, ha a jegyzeteim és a nyomtatott anyagok megférnek egymás mellett.
Negatívuma még ennek a módszernek az, hogy korlátozott a lap mennyiség. Persze nekem egész sok tárgynál fordult elő az, hogy rengeteg lap maradt üresen, mindegyiknél elegendő volt, hiszen csak egy félévig használtam, azonban könnyen lehet, hogy valakinek nem lesz elég, mert túl sok jegyzetet készít órán.

Használd a két módszert egyszerre! 

Persze ezt elég nehéz előre megtervezni, hiszen nem tudhatod, melyik tárgynál melyik módszer praktikusabb, de épp ezért érdemes megvárni a legelső órákat a tanszervásárlással. Szerintem első órán nagyjából kialakul egy kép arról, hogy milyen lesz az adott óra, a tanárok is közölhetnek információkat, mindemellett felsőbbévesek tanácsait is érdemes kikérni.

Mindemellett mire lesz még szükséged?

Tulajdonképpen minden másra, amit eddig használtál. Post-itekre, kiemelőkre, tűfilcekre, nem kell semmi különleges dolgokra gondolni.  A lényeg az átláthatóság, a rugalmasság és hogy számodra érthető legyen.
Ha úgy gondolod, hogy neked az is elég, ha üres lapokkal jársz órákra, amit utólag az adott tantárgyhoz vásárolt mappába teszed, az is teljesen működőképes lehet.

szombat, július 22, 2017

,

Sziasztok! A mai nap folyamán elkészítettem kettő tervezőt, amiket a fenti képre vagy erre a linkre kattintva azonnal elérhettek. Próbálok minél többet készíteni és persze minél változatosabbakat. Remélem tudjátok majd használni őket és tetszenek!
Szép napot ♥

péntek, július 21, 2017

,
Sziasztok!
A mai bejegyzésben az egyik kedvenc jegyzetelési módszeremről lesz szó, a Cornell-módszerről. A hat lépésből álló technikát az 1950-es években fejlesztette ki Walter Pauk, a Cornell Egyetem egyik professzora, a módszert végül a How to Study in College című bestseller könyvében mutatta be. A módszerben valójában nincs semmi különleges, aki szeret jegyzetekről készült képeket nézegetni tumblrön, az már biztosan találkozhatott vele, csak esetleg nem tudta, hogy ez a neve. 

péntek, július 14, 2017

,
Tavaly mielőtt koliba költöztem, nagyon izgatott voltam és tele voltam kérdésekkel. Fogalmam sem volt, mi vár rám, milyen lesz a híres kolis lét, mindemellett azt sem tudtam, mire lesz majd szükségem. Volt is egy pár dolog, amikről teljesen elfeledkeztem így csak később szereztem be vagy meg sem vettem, pedig tudtam, hogy nagy-nagy szükségem lenne rá. A sok-sok apróság miatt nagyon könnyű kifelejteni teljesen alap dolgokat, amik aztán nagyon hiányoznak vagy megkönnyítenék életünket. Ebben a bejegyzésben 16 olyan dolgot fogok felsorolni, amiről nagy eséllyel elfeledkezik az ember.

Konyhai eszközök

Ez a rész nagyon magától értetődő, azonban itt is akad pár dolog, amiről könnyen elfeledkezik az ember. A sok tányér, evőeszköz pakolása közben néha eszünkbe sem jut más dolgokat eltenni, vagy ha fel is vetődik, úgy vagyunk vele, hogy biztos nem fogjuk használni. Pedig az esetek nagy részében pont, hogy szükség lenne rá.
  • Sajtreszelő - Ezt még egész hamar beszereztem, nem is értem, hogy mehettem el enélkül kollégiumba. 
  • Hámozó - Valahogy túléltem zöldséghámozó nélkül, de tény, hogy jobb lett volna, ha van. 
  • Tésztaszűrő - Ez mondjuk nem akkora létszükséglet, enélkül is le lehet szűrni a tésztát, viszont valljuk be, sokkal jobb, viszünk magunkkal. 
  • Egy nagyobb műanyagkosár - Idén mindenképp be fogok szerezni egyet, pedig tavaly is kellett volna. Bár a mi kolinkban lehet szekrényt foglalni a konyhában, ennek a száma is véges, illetve nem tudom, más kollégiumokban ez hogyan működik, de ha nincs rá lehetőség, akkor ez tényleg kellhet. Nem egyszerű egy főzéshez kipakolni minden szükséges eszközt a konyhába a szobából, mert bár tanév végére elsajátítottam ennek is a művészetét, de nem volt túl kényelmes, illetve egyszer kiborítottam a megfőtt tésztát a folyosón. Ez pedig eléggé kínos élmény volt. Még ha csak rántottát főz is az ember, akkor is sok dolgot kell kivinni: serpenyő, tál, amiben felvered a tojásokat, villa, olaj, fakanál, kés a hozzávalóknak, tányér, szeletelés esetén vágódeszka, aztán tegyük fel, még vizet is forral hozzá az ember magának, szóval a bögre. Aztán ezeket még vissza is kell pakolni valahogyan. Egyik lány az emeleten egy műanyag kosárba pakolta bele ezeket, nagyon praktikus ötlet szerintem, így érdemes erre költeni. 
  • Tepsi - "biztos nem fogok sütni", gondoltam én, ezért nem is szereztem be egyet. Bár igaz, nem hiszem, hogy lenne időm a koliban sütiket alkotni, de vannak ételek, amiket emiatt nem tudtam enni. Ha mirelit halat veszek vagy tegyük fel, mirelit pizzát, azokhoz mind kéne. Ha valaki szeret és tud jobban főzni, annak alapvető felszerelés, ha például csirkét sütne vagy bármi mást szeretne csinálni. 
  • Fűszertartó - Egész tanévben ezzel szenvedtem, valamiért nem jutott eszembe beszerezni a tanév elején, pedig igazán hasznos lett volna. A fűszerek a zacskóból kiborulnak könnyen, illetve szerintem jobban foglalják a helyet, én legalábbis nem is nagyon tudtam hova tenni őket. Mindemellett ajánlok beszerezni egy műanyag dobozt, amiben olyanokat lehet tárolni, mint tésztafélék, cukor, só, lisztek, rizs. Ezek nagyon foglalják a helyet, fontos, hogy rendszerezve és egy helyen legyenek. 
  • Kancsó - Tavaly mindig elfelejtettem venni, eleinte meg sem fordult a fejemben, de egy kolis lányt sokszor láttam azzal sétálgatni a folyosón. Nem tartottam szükségesnek, de ha nagyobb adag teát főz az ember, akkor sokkal egyszerűbb és praktikusabb lesz ez is.

Orvosi felszerelés

Bár abban biztos vagyok, hogy gyógyszerekről nem feledkezik el az ember, fájdalomcsillapító általában mindenkinél van, de nem szabad ezeknél leragadni. Sose tudhatjuk, mi történik az emberrel, bármikor eleshetünk, szerezhetünk horzsolásokat vagy bármi más miatt rohangálhatunk orvoshoz -velem mind előfordult.
  • strepsils vagy más torokfertőtlenítő
  • betadine - bármikor szükség lehet arra, hogy sebet fertőtlenítsünk.
  • kötszerek, sebtapasz
  • géz
  • krémek - pl neogranormon
  • hideg-melegterápiás gélpárna - Ezt szinte bármelyik gyógyszertárban beszerezhetitek, nagyon ajánlom. Én bölcsességfog műtét után használtam hideg borogatásként, de fejfájásra, izomgörcsökre is jó, illetve azoknak a lányoknak kifejezetten ajánlott, akik nagyon erős menstruációs görcsökkel küzdenek, ugyanis, mint tudjuk, a meleg borogatás segít levinni a görcsös panaszokat. Erre én a tanév végéig nem is gondoltam, pedig tényleg nagy segítség, csak be kell tenni a hűtőbe/meleg vízbe és használhatjuk is.

Egyéb

  • Különböző tárolódobozok - A konyhai eszközöknél már említettem ezt a posztot, de szeretnék jobban kitérni rá. Több mindennek is érdemes műanyag dobozokat beszerezni, mint már említettem, konyhai eszközöknek, evőeszköznek, de hasznos, ha veszünk ilyet fürdőszobai szereknek, füzeteknek, könyveknek vagy bármi másnak.
  • Szennyes tartó - Érdemes ennek is beszerezni valamilyen kisebb dobozt, ami nincs útban sehol.
  • Légfrissítő - Ez valójában nem akkor létszükséglet, de ezt is érdemes lehet beszerezni. Egyrészt több emberrel élsz együtt, mindenki máskor van ott, van, hogy sokszor elfelejt szellőztetni az ember, télen pedig nem szívesen nyitjuk ki az ablakot. A szoba sokszor nagyon levegőtlen lesz, főleg hétvégék után tapasztaltam, hogy nagyon poshadt levegő szag van, ami könnyen előfordul, hiszen csak két napig nem volt ott senki, nem volt szellőztetve. Épp ezért jó, ha erre is beruház az ember.
Remélem hasznosnak találtátok ezt a bejegyzést és segítettem azoknak, akik először mennek kollégiumba, de remélem idősebbeknek is tudtam valami újat mondani. Bármilyen megjegyzésetek van, nyugodtan írjátok meg nekem.

Follow Us @soratemplates